Laboratorio de Aprendizaje 2. Innovación social para la participación en GRD
Nota conceptual
| Título de la sesión | Innovación social para la participación en GRD |
| Organización anfitriona | UNGRD |
| Contacto principal | Julián Camilo Arana |
| Suplente | Jesica Alvarado / Juan Sebastián Espinoza |
| Organización Co-Anfitriona | Instituto Distrital de Gestión de Riesgos y Cambio Climático (IDIGER) |
| Contacto principal Co-Anfitriona | Claudia Elizabeth Rodríguez Ávila |
| Suplente Co-Anfitriona | Nasly Salamanca |
| Punto Focal UNGRD | Alberto Granés Maya |
| Sección | Descripción |
|---|---|
| Metodología / Tipo de sesión | Laboratorio participativo con enfoque de aprendizaje colectivo. Cuatro momentos: activación inicial, contextualización y reflexión colectiva, construcción de propuestas por estaciones temáticas, y plenaria de priorización. |
| Objetivo(s) | 1. Analizar los desafíos para la incorporación efectiva de la participación comunitaria y el enfoque diferencial en los mecanismos de UNGRD e IDIGER (planes comunitarios GRD, “Mujeres Resi-Scientes”, Comedores Populares de Emergencia, Red Social de Gestión de Riesgos). 2. Identificar prácticas territoriales que fortalezcan la articulación entre los mecanismos mencionados. 3. Promover el intercambio de experiencias entre actores territoriales del SNGRD. 4. Construir recomendaciones concretas para fortalecer la gobernanza participativa del riesgo en Colombia. |
| Resultado(s) medible(s) | Matriz comparativa con desafíos, buenas prácticas y recomendaciones de política pública. Documento síntesis con al menos 5 recomendaciones accionables para fortalecimiento institucional y 5 prácticas replicables a nivel territorial. |
| Descripción general | La sesión se inscribe en el marco de la PN26 como espacio de gobernanza participativa del riesgo, en coherencia con las prioridades 1 y 2 del Marco de Sendai. Incorpora elementos de laboratorios ciudadanos donde actores institucionales y comunitarios intercambian experiencias e identifican desafíos comunes. El laboratorio se desarrolla en cuatro momentos: (1) activación inicial con preguntas de entrada para identificar percepciones y tensiones sobre la participación comunitaria; (2) contextualización de los mecanismos de UNGRD e IDIGER; (3) rotación por estaciones temáticas para formular recomendaciones; (4) plenaria de priorización para consolidar hallazgos. La sesión incorpora enfoque diferencial (étnico, de género, territorial) en toda la convocatoria. |
| Enfoque(s) y eje(s) transversal(es) | Enfoque principal — Comunidades de aprendizaje y participación. Enfoques complementarios: Territorialización y financiamiento de la GRD; Planeación y ordenamiento que incorpora la GRD. |
| Preguntas | ¿Cuáles son los principales obstáculos que limitan la participación comunitaria efectiva y la incorporación del enfoque diferencial en la GRD? ¿Qué prácticas o estrategias territoriales han fortalecido la participación comunitaria y el enfoque diferencial? ¿Qué recomendaciones concretas se proponen para fortalecer la participación en las políticas e instrumentos de GRD? |
| Conferencistas y/o facilitadores | Facilitación UNGRD: Equipo del Grupo Articulador Social y Comunitario y Comedores Populares de Emergencia. Facilitación IDIGER: Profesionales de las áreas de educación, investigación, participación comunitaria y gestión local. Dinamizadores: Diego Julián Sánchez González · Martha Cecilia Guanga Olaya · Claudia Benavides Idarraga. |