Preparación Inicial ante Tsunamis en el Golfo de Urabá mediante un Proceso de Educación Ambiental: Sapzurro, Chocó Caribe (Colombia), La Miel (Panamá) y Turbo, Antioquia (Colombia).

Sesión 6. Comunicación y educación en DRM
Autores/as
Afiliación

Carlos A. Ríos-Uribe

Doctor en Ciencias Ambientales con énfasis en Educación Ambiental, Profesor Asociado, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.

Ph.D. 

Doctor en Ciencias Ambientales con énfasis en Educación Ambiental, Profesor Asociado, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.

Resumen
La preparación ante tsunamis debe considerar procesos de educación ambiental con las comunidades rurales costeras de Colombia y Panamá, en ambas costas del caribe y pacífico latinoamericano. Fortalecer la participación de la comunidad costera es primordial para la preparación ante tsunamis y amenazas naturales. Se describe el proceso inicial de educación ambiental para la preparación ante tsunamis en Sapzurro (Colombia), La Miel (Panamá) y Turbo (Colombia). La educación ambiental con una perspectiva optimista transformadora desde la pedagogía crítica de Paulo Freire contribuye a la preparación ante tsunamis. Fortalecer a la comunidad es nuestra meta.
Palabras clave

Preparación ante Tsunamis, Educación Ambiental, Pedagogía Crítica de Paulo Freire, Optimismo Transformador