Preparación para la vida cotidiana como aprendizaje integrado

Resumen

Este artículo informa sobre las actualizaciones recientes de la “preparación para la vida cotidiana (EP)” basándose en los trabajos de Takenouchi et al. (2024) y Tanaka et al. (2024), así como en un estudio de caso empírico que realicé. Acuñado por Yamori (2011) como “seikatsu bosai” en japonés, la EP se promueve como un refuerzo innovador para las medidas existentes de reducción del riesgo de desastres (RRD) y adaptación al cambio climático (ACC) en las comunidades. “Vida cotidiana” no significa participar en actividades de RRD todos los días. Más bien, significa integrar el pensamiento y la práctica de la RRD en la vida diaria. La EP original se centró en dicho pensamiento y práctica sin hacer referencia a la RRD. Por ejemplo, una oportunidad para que los residentes se conozcan, como un evento comunitario, puede considerarse como una EP, dado que la creación de capital social se considera clave para una comunidad resiliente. Realicé algunos análisis de casos aplicando el marco de primera generación en el documento de 2019. Takenouchi et al. y Tanaka et al. amplían esas perspectivas de la EP para abarcar actividades comunitarias que están diseñadas explícitamente para fines de RRD, siempre que estén integradas en la vida diaria. La EP de segunda generación ahora tiene una variación. Combinando los marcos de EP de las dos generaciones, examino el caso de una comunidad en acción, que participa en una variedad de actividades de EP. Una sugerencia tentativa es que la integración de la EP implica enfoques "comunitarios" y "participativos" que se han incorporado a los proyectos de RRD. Por el contrario, entonces, cambiar para explorar cómo integrar el pensamiento y la práctica de la RRD en la vida diaria puede ser un camino a seguir para la RRD comunitaria y participativa.

Palabras clave

Preparación para la vida cotidiana [seikatsu bosai], RRD basada en la comunidad, Enfoque participativo, Integración